| 申请学位 | 答辩人 | 专业方向 | 导师 | 论文题目 | 预备会时间（2025年） | 答辩时间 | 地点（教学楼） |
| 艺术硕士 | 黄怀立 | 音乐教育 | 周静 | 组块理论在普通高中视唱练耳能力培养中的应用研究 | 5月7日 13:30 | 5月7日 14:30 | 413 |
| 艺术硕士 | 赵晓彦 | 音乐教育 | 周静 | 中国民歌改编作品在初中音乐课堂教学中的运用与研究——以中国民歌主题管弦乐曲《炎黄风情》在初中音乐课堂中的运用为例 | 5月7日 13:30 | 5月7日 14:30 | 413 |
| 艺术硕士 | 唐一晨 | 音乐教育 | 吕峤峤 | 幼儿音乐记忆能力培养的教学实践探究——以3-4岁新体系幼儿音乐综合课为例 | 5月9日 8:30 | 5月9日 9:30 | 323 |
| 艺术硕士 | 余航 | 音乐教育 | 姚瑶 | 新体系理念指导下的音乐表象深化方法探究—以小学低年级为例 | 5月7日 13:00 | 5月7日 14:00 | 417 |
| 艺术硕士 | 李一秀 | 音乐教育 | 张征 | 新体系理念下体态律动在普通高校合唱社团中的实践探究—以北京农学院为例 | 5月9日 8:30 | 5月9日 9:30 | 409 |
| 艺术硕士 | 常远 | 音乐教育 | 童昕 | 小学音乐课中即兴活动的表现性评价功能探究 | 5月7日 13:30 | 5月7日 14:30 | 413 |
| 艺术硕士 | 王凌钊 | 音乐教育 | 童昕 | 小学生游戏化识谱训练方法研究 | 5月7日 13:30 | 5月7日 14:30 | 413 |
| 艺术硕士 | 严雨萌 | 音乐教育 | 贺晓乐 | 小学生歌唱中的常见发声问题及相应训练方法研究 | 5月7日 13:00 | 5月7日 14:00 | 417 |
| 艺术硕士 | 阿梨玛 | 音乐教育 | 吕峤峤 | 乡村小学音乐教学中合唱社团的实践与探索——以宁波市“中央音乐学院乡村音乐教室”为例 | 5月9日 8:30 | 5月9日 9:30 | 323 |
| 艺术硕士 | 刘昱彤 | 音乐教育 | 林松涛 | 体验式歌唱在高校音乐教育专业合唱指挥课程中的应用探究——以大理大学艺术学院音乐学（教师教育）专业为例 | 5月7日 13:00 | 5月7日 14:00 | 417 |
| 艺术硕士 | 张嘉瑞 | 音乐教育 | 孙懿坤 | 体验式歌唱教学法运用于小学音乐课中国民歌教学的实践研究——以河南兰阳街道第一小学音乐课教学为例 | 5月9日 8:30 | 5月9日 9:30 | 323 |
| 艺术硕士 | 王敬捷 | 音乐教育 | 刘凯 | 生活动作在音乐教学中的应用 | 5月9日 8:30 | 5月9日 9:30 | 409 |
| 艺术硕士 | 唐歆仪 | 音乐教育 | 吕峤峤 | 培养幼儿情绪感知能力的音乐教学实践探索 | 5月9日 8:30 | 5月9日 9:30 | 323 |
| 艺术硕士 | 张筱毅 | 音乐教育 | 童昕 | 基于“大观念”的音乐课大单元教学探究——以初中音乐课为例 | 5月7日 13:30 | 5月7日 14:30 | 413 |
| 艺术硕士 | 袁嘉美 | 音乐教育学 | 高拂晓 | 多元文化观念下的中小学音乐教学研究 | 5月9日 8:30 | 5月9日 9:30 | 409 |
| 艺术硕士 | 李诺懿 | 音乐教育 | 周静 | 《中国少数民族民歌在全国初中音乐课堂的运用研究——以宁夏回族山花儿为例》 | 5月7日 13:30 | 5月7日 14:30 | 413 |
| 艺术硕士 | 敖斯卡乐 | 音乐教育 | 林松涛 | 《义务教育阶段音乐课程实践中蒙古族音乐教学实践研究——以 2011人音版音乐教材为例》 | 5月7日 13:00 | 5月7日 14:00 | 417 |
| 艺术硕士 | 蔡谨好 | 音乐教育 | 张征 | 新体系理念下儿童音乐剧在普通小学的实践探究 | 5月9日 8:30 | 5月9日 9:30 | 409 |
| 艺术硕士 | 高放 | 音乐教育 | 姚瑶 | “新体系”理论指导下小学音乐欣赏课教学模式探究—从歌唱到欣赏 | 5月7日 13:00 | 5月7日 14:00 | 417 |
| 艺术硕士 | 唐顺之 | 音乐教育 | 贺晓乐 | “互联网+”模式在音乐教育帮扶工作中的应用研究 | 5月7日 13:00 | 5月7日 14:00 | 417 |
| 艺术硕士 | 刘少宇 | 音乐教育 | 刘凯 | 数字音频技术在音乐教学活动中的应用 | 5月9日 8:30 | 5月9日 9:30 | 409 |
| 艺术学硕士 | 吴天戈 | 作曲 | 郝维亚 | 山林中的“野性文化”---管弦乐《傩舞千面》的创作理念与技法分析 | 5月14日 17:00 | 5月14日 17:30 | 417 |
| 艺术硕士 | 尹思元 | 作曲 | 刘思军 | 管弦乐作品《蜃景中的古刹》作曲技法分析 | 5月14日 17:00 | 5月14日 17:30 | 417 |
| 艺术硕士 | 谭思睿 | 视唱练耳 | 郝卓亚 | 多角度分析对思维意识的培养——探究三种20世纪音乐分析方法在法国视唱“音程要素”教学中的运用 | 5月21日 11:30 | 5月21日 11:50 | 621 |
| 艺术硕士 | 李梦瑶 | 视唱练耳 | 裴聿茹 | 《视唱练⽿课堂中的基础节奏教学实践与分析 ——以奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹、中国视唱练⽿教学体系的应用为例》 | 5月21日 9:50 | 5月21日 10:10 | 621 |
