2010年10月19日至23日，由我院声歌系声乐教研室主任王宪林教授带队，作曲系赵易山教授、声歌系赵登营教授、杨晓萍副教授、陆薇副教授、张佳林老师赴日本东京，与东京艺术大学声乐歌剧系，进行了关于声乐教学及视唱练耳辅助声乐教学的研讨交流活动。
在为期三天的学术交流活动中，我院教师与东京艺大国际交流部主任多田罗迪夫、声乐系主任川上洋司、副主任永井和子、歌剧系主任佐佐木典子、法裔视唱练耳专职教授罗兰等日方专家，在声乐专业学生的综合音乐能力培养，视唱练耳课程的内容设置、训练目标、教学侧重以及声乐教师对于视唱练耳专业课程的期望等等方面，展开了丰富、多层面的讨论。这此过程中，双方的专家对于两所音乐学院视唱练耳课程在专业范畴、教材选用、学生音乐素质基础、入学测量等方面的差异有了深入、直观的认识，并通过建设性的讨论，达到了互相了解、相互借鉴的目的，达成了今后需要进一步深入交流合作的共识。
与会专家一致认为，需将声乐学生的音乐综合能力培养纳入主教学环节中，将传统视唱练耳教学的概念扩大，其包括在发声训练中的和声感培养与多声部变音配合训练；有关旋律感觉的音乐听力与多种唱名法的训练；结合法、德、意语言发音的节奏感训练；人声与钢琴伴奏的配合性训练；为适应现代作品的复杂节奏、单多声旋律读谱训练；引入巴洛克时期宫廷舞蹈的2、3、4拍体态律动与舞台仪表训练等等，并有信心通过一系列的研讨，共同拟定出亚洲声乐歌剧专业学生的国际化培养标准。
在三天紧张有序的交流活动中，我院教师还旁听了东京艺大声乐专业本科生的宗教音乐演唱课、歌剧系研究生的歌剧片段排练课，对日本声乐专业学生的专业水平和音乐素养留下了深刻印象。
通过此次专业交流活动，进一步加深了两国最高音乐学府间的了解，并在课程设置、师资培养、招生方式、学生管理等等方面起到了相互启发、借鉴的积极作用，并为日后进一步的交流合作积累了良好的基础。
