为了推动我院中、青年教师的教研活动和教师间的相互学习、交流，进一步提高中青年教师的业务能力和教学水平，增强专业教师团队的凝聚力，形成良好的教学风气，5月30日、6月6日两个下午，由钢琴系组织的“钢琴共同课中、青年教师专题教学研讨会”在钢琴系小演奏厅内举行。
研讨会特邀周海宏副院长、院工会主席雷蕾、周广仁教授、钟子林教授、钢琴系主任吴迎教授参加，十位从事钢琴系共同课教学的青年教师与专家、教授们同聚一堂?。
研讨的内容为格里格《钢琴抒情小品集》的全部曲目和创作年代介绍。要求中、青年教师演奏并诠释对作品的理解与思考，阐述教学过程中具体教学方法与思路。
研讨会由钢琴共同课教研室主任李昕主持。她说：
“本次格里格《钢琴抒情小品集》专题研讨活动从酝酿、共同抽签,至今也不到两个月的时间，虽然时间比较紧，但大家积极参与,认真准备的态度是非常可贵的,表现出大家对业务不断追求卓越的品格。而本次专题教学研讨活动又能与我们钢琴系的老专家、教授们共同切磋、探讨格里格的作品演奏及其教学方法，更是一件有意义的事,它进一步体现了钢琴系传、帮、带的优良传统在发扬光大。另外，今年12月份钢琴系将举办青年教师音乐会，本次教研活动也是一次重要的准备。”
周海宏副院长代表院领导对钢琴系中、青年教师的教研活动表示支持。他说：
“我也是学钢琴的，能参加钢琴系的教研活动，我非常高兴。希望我们各系的教研室活动能日常化、规律化，使教师们如同回到了家一样，在和谐、自然的气氛当中去交流、探讨；在愉快的情绪当中彼此增进友谊。学院将在新建的教学楼中力争为各专业系、科建设和提供良好的教学、教研、实践和办公环境，为大家创造更加浓厚的艺术氛围。”他预祝专题研讨会成功。
共两个下午的钢琴系共同课教研活动，马少康、童薇、李昕、智园行方、何轶、魏小凡、张左权、林晔、刘兴辰、姚岚十位中、青年教师分别介绍了《钢琴抒情小品集》当中的共十册作品。他们就作品的创作年代、背景、音乐思想内涵、调式与调性的转换、织体与对位，旋律与节奏、速度与力度、音色的控制等演奏处理要求，以及教学法等方面各自进行了具体而细致的说明和演示。周广仁教授、钟子林教授、钢琴系主任吴迎教授在此之后就十位教师研讨的内容阐述了自己的见解和意见。周广仁教授表示：
“钢琴共同课教研室的集体专题研讨是一次成功的学术交流活动，每位教师都投入了大量的时间和精力，如果我们每位教师能够保持这种治学的精神，数年以后大家的专业水平一定会提高一大块，同时会使我们在课上的授课内容更加丰富。希望教师在细讲的基础上能更多地结合演奏。”
钟子林教授首先肯定了十位中青年教师课下认真的备课和课上认真地示范，他希望老师们在研究分析作品时要注意培养一种“从大到小的基本分析原则，要先表述完整的印象风格后再分析出每首曲子的特点和要求。”
吴迎教授表示：“听了十位教师的示范讲课使我了解了钢琴共同课教师的教学状况。今年是格里格诞辰105周年，我们今天研讨他的《钢琴抒情小品集》很有意义。老师们从各个不同的角度介绍了自己对格里格作品的认识与体会，很细致也较为具体，但我要指出格里格是挪威代表性的音乐家，他的作品带有鲜明的挪威民族音乐特点，我们虽然允许对作品有不同的诠释，但仅凭对音乐的直觉去向学生介绍作品是不够准确的。希望我们给学生传授的音乐是具有准确性和权威性的。”
最后，院党委书记郭淑兰到会并向钢琴共同课教研室专题教研活动的成功举行表示祝贺。她感谢诸位老专家们对我院中青年教师的关心，感谢十位中、青年教师的认真备课。她指出：“钢琴共同课教研室的这次教研活动对学院各教学系、部和教研室教师间的相互交流、对提高教学水平、对加强各专业教师的团队凝聚力等方面带了个好头，有利于本系形成良好的教学风气。目前，学院各教研室活动发展还很不平衡，学院一定会花大力气鼓励并支持各教学单位抓好教研活动这项工作，为我院创建世界一流音乐学院的目标而扎扎实实地打好基础，我院宣传部门也应向全院大力推广钢琴教研室专题教研活动的方法和经验，促使我院各教学系的教研活动更广泛、深入地开展下去，以利于我院专业教学水平不断的稳步提高。”
