6月6日晚，由北京市委教育工委主办、中央音乐学院承办的“推动习近平文化思想入脑入心——北京高校艺术名家领读经典大思政课”第七讲暨结课仪式在中央音乐学院歌剧音乐厅举行。课程由中央音乐学院党委书记于红梅主讲。
北京市委常委、教育工委书记于英杰，市委教育工委分管日常工作的副书记李军锋、副书记王达品，教育部社科司、市委教育工委相关部门同志；中央音乐学院党委副书记苗建华，中央音乐学院党委副书记、纪委书记刘春梅出席活动。中国戏曲学院、中央戏剧学院、中央美术学院、中国音乐学院、北京服装学院、北京舞蹈学院等6所在京艺术院校领导、马克思主义学院（思政部）负责人和师生代表，以及央音师生代表近700人共同聆听了此次大思政课。课程由北京市委教育工委宣教处处长于海主持。
中央音乐学院党委书记、著名二胡演奏家、教育家于红梅教授紧紧围绕深入学习贯彻习近平文化思想，坚持“为人民服务、为社会主义服务”的根本方向，以“乐咏中华”为主题，采用讲演结合的方式，通过13首不同形式的音乐作品，围绕“筑牢文艺灵魂承载中国精神”“坚持‘两个结合’光大中华文脉”“坚守人民立场攀登文艺高峰”“秉持开放包容推动文明互鉴”“心怀‘国之大者’建设中华民族共有精神家园”五个方面，诠释了习近平文化思想的核心要义、精神实质、丰富内涵以及实践要求。
筑牢文艺灵魂 承载中国精神
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是文化软实力的灵魂，也是社会主义文艺的灵魂。在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。
于红梅指出，国乐大师刘天华就是音乐界的爱国者，他以研究复兴国乐为毕生志向和使命，将改进和振兴国乐作为努力追求的目标。由刘天华创作的二胡作品《光明行》，是一首真正具有中国气派的进行曲，刘天华以此曲表达了中国经过艰难的探索和努力正在向着光明的未来奋勇前行。于红梅领衔演奏这首作品，明快激昂的旋律让在场师生领略到作品所传达的积极向上的力量。
《黄河钢琴协奏曲》改编自冼星海、光未然创作的民族交响史诗《黄河大合唱》，它采用西方协奏曲的创作语汇，以中国传统音乐元素为基础，实现了中西方音乐文化的巧妙融合。现场的钢琴独奏用琴声再现了黄河奔涌向前、永不屈服的生命力，诠释了中国人民顽强不屈、奋发向上的民族魂。
坚持“两个结合” 光大中华文脉
“两个结合”特别是“第二个结合”的重大命题和科学论断，为马克思主义中国化、时代化开辟了新境界，也为中华文化注入了新生命。于红梅强调，新时代文艺工作者要不断增强文化自觉和文化自信，从灿烂的文明和悠久的文脉中开掘资源、汲取营养，古为今用、推陈出新，在对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展中实现面向未来的创造。
于红梅分析了琵琶协奏曲《草原小姐妹》的创作背景，指出这部由吴祖强、王燕樵、刘德海三位央音前辈创作的作品，开创了琵琶与管弦乐队协奏的先例，在中国民族音乐发展史上具有里程碑意义。
于红梅指出，爱国主义是思政课教学的重要内容，一个时代有一个时代的爱国表现。社会主义建设时期，词作家赵明、曲作家印青创作的《祖国，我的最爱》浩然大气地表达了人们对祖国的热爱和眷恋。《领航》是一首以中国共产党的百年奋斗历程为背景，以歌颂党的丰功伟绩为主题的抒情颂歌。
坚守人民立场 攀登文艺高峰
1942年5月，延安文艺座谈会召开。毛泽东同志指出：“为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题。”2014年10月，文艺工作座谈会在北京召开。习近平总书记强调：“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。”
于红梅指出，时隔72年的两次座谈会，以人民为中心的主题一脉相承。人民既是历史的创造者、也是历史的见证者，既是历史的“剧中人”、也是历史的“剧作者”。亿万人民的伟大奋斗、丰富多彩的社会生活是社会主义文化事业繁荣发展的沃土。《中国民歌组曲》《百鸟朝凤》，是作曲家、演奏家们深入人民、扎根生活，描绘中国山河之美，融汇民间地方风情的佳作。
秉持开放包容 推动文明互鉴
习近平总书记指出，在中国人民与世界各国民众之间“文艺是最好的交流方式”。“新时代文艺工作者要担负起建设中华民族现代文明的光荣使命，要坚守中华文化立场，弘扬平等、互鉴、对话、包容的文明观，以更多彰显中国审美旨趣、传播当代中国价值观念、反映全人类共同价值追求的优秀作品，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象，为推动构建人类命运共同体贡献中国力量”，于红梅以古琴作品《流水》和第24届冬奥会开幕式主题歌《雪花》为例，讲述了音乐在推动文明互鉴、构建人类命运共同体中的重要作用。
心怀“国之大者” 建设中华民族共有精神家园
于红梅指出，新时代的奋斗者，要有昂扬的奋斗姿态，敢想敢为，善作善成。新时代的文艺工作者，也应当不断发掘、演奏更多积极向上、昂扬奋进的艺术精品。陈耀星先生创作的二胡作品《战马奔腾》，就以音乐的方式呈现出人民锐意进取的精神状态。《花儿与少年》以其高亢悠扬的曲调、淳朴清新的歌词，表达了西北人民率真自由的生活态度。大型电视专题片《领航》的主题曲《今朝》用小角度大视野的表现形式，全景式地展示了在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，祖国各条战线取得的全方位进步和历史性成就。
讲座的最后，于红梅指出，当代大学生生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。在座的各位同学应该积极响应党的领袖对青年一代发出的伟大号召，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。于红梅深情寄语在座的大学生：第一，希望同学们做一个“心中有格局”的大学生。将“小我”熔铸于家国的“大我”之中，站在大时代的背景下，开创新时代文艺的壮阔天地。第二，希望同学们做一个“脚下有沃土”的大学生。同学们要主动走出琴房、书房、教室，将目光投向人民丰富生动的实践，让所见、所感、所闻，滋润艺术创作的涓涓细流，让更多满足人民文化需求和增强人民精神力量的精品力作交织生辉，鼓荡人民之志，守护人民之心，回报人民之恩。第三，希望同学们做一个“身上有本领”的大学生。同学们要不负时代重托，不负青春韶华，既要心存对专业的敬畏之心，也要有恒心毅力和甘坐冷板凳、下苦功夫的赤诚之心，有志向、有梦想、敢创新、敢奋斗！鹏，怒而飞，其翼若垂天之云，水击三千里，碧空九万丈。同学们承载着国家的希望，你们是中国艺术的未来，中国艺术的前进道路将由你们接棒，中国艺术的光辉篇章必将由你们续写！
专题授课结束后，本学期北京高校“艺术名家领读经典大思政课”也随之落下帷幕。结课仪式上，北京市委教育工委宣教处处长于海表示，课程自4月启动以来，来自7所艺术院校的300余名同学线下选课听课，近万人次观看网络直播，受到广泛关注和好评。于海指出，课程遵循思政教育规律和五育融合教育理念，呈现出以下特点：一是关注程度高，二是教学效果好，三是辐射带动作用强，彰显了艺术院校思政课建设的独特魅力和不可替代的地位作用。
随后，中国戏曲学院原思政部主任、活动发起人梁建明教授和中央音乐学院音乐教育学院研究生林鋆分别作为师生代表发言。梁建明表示，将思政课搬上舞台，这种授课形式颠覆了许多人对思政课的传统认知。学生沉浸其中，乐学善思，不愿下课。“可以说，艺术名家领读经典大思政课已经成为北京高校一张亮丽的名片。”林鋆说道：“作为一名未来的艺术工作者、光荣的音乐教师，我将以这次大思政课为契机，将理论与实践相结合，用音乐展示中华文化的独特魅力、传递真善美，为实现中国梦注入青春力量，在中华民族伟大复兴征程中奏响激昂的青春乐章！”
最后，活动在全场高唱《不忘初心》中圆满落幕。
本次专题授课呈现以下三个教学亮点：
第一，立足原文，活用音乐案例，推动我校思政课建设内涵式发展。习近平总书记指出，学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理。本次专题授课于红梅以习近平文化思想为引领，精选与教学主题密切相关的音乐案例，深挖音乐背后的故事，从音乐家的人格担当、音乐作品的时代意义、音乐的美育价值等方面着手，以讲演结合的形式，在带领听众领略经典之美的同时，深入浅出地将党的创新理论娓娓道来。用音乐的语言融合文字的力量，以美育人、以文化人，让师生在音乐作品的感染下，领悟习近平文化思想的真理力量和实践伟力，体会实现民族复兴的时代活力和文艺温度。在传承历史文脉、讲述文化记忆、激发文艺力量中把道理讲深讲透讲活，助推习近平文化思想入脑入心。
第二，深挖校史资源，善用大思政课讲好中国故事。习近平总书记近日对学校思政课建设作出重要指示，指出：“要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。”本次专题授课正是贯彻落实好这一重要要求的生动实践。于红梅授课选用的作品大都与中央音乐学院密切相关，作曲家、演奏者都是学生耳熟能详、敬重的师长。这种用学生“身边人、身边事”开展教学的方法极大地提升了思政课的教学效果。值得一提的是，参加本次演出的音乐家们既是名师大家，又是校领导和各职能部门领导、院系领导，在排练和演出过程中他们深入到学生中间，用他们的人格魅力、思想智慧和人生阅历启迪学生，对学生加强了价值观塑造和思想引领。
第三，以实践为依托，扎实推进我校大中小学思政教育一体化建设。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视大中小学思政教育一体化建设，作出一系列重大决策部署，强调要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。我校充分发挥大学、附中一体化教学优势，以资源供给为纽带，深入开展各学段间主题一致、内容衔接的教育活动，拓展一体化建设的视野和格局。在实践中倡导大、中、小共同参与、携手进步，实现受教育、长才干、做贡献有机统一。本次参与表演和听课的学生中也包含了中央音乐学院附中的学生代表，这也是我校落实大中小学思政教育一体化建设工作的生动实践。
学生感想
北京服装学院 俞锴越
于红梅教授的娓娓讲授不仅让我感受到了中华文化的博大精深，也让我深刻认识到作为未来的文艺工作者肩负传承和弘扬中华文化的重要责任。
中国音乐学院 彭键菲
整场演出精彩绝伦，让人赞不绝口。本次“乐咏中华”大思政课，将思政内容与文艺表演巧妙结合，感染了在座的每一位听众，坚定了我们的文化自信。
中央美术学院 杨弛宇
通过于老师的讲座，我感悟到文艺工作者要坐得住冷板凳，在人民大众丰富多彩的实践中汲取营养，创作出更多无愧于时代和人民的艺术作品。乐章歌咏中华韵，诗篇赞颂神州魂；乐咏传送千秋业，心怀激昂绘辉煌。我辈应赓续文化血脉，奋楫扬帆，勇立时代潮头。
中国戏曲学院 敬晓丹
于老师采用讲解加表演的形式为我们带来了一堂视觉和听觉上精彩绝伦、深入人心的大思政课，使我深刻认识到守正创新在艺术创作中的重要性，也更加坚定了我对传统文化的热爱和追求。
北京舞蹈学院苏禹桐
这次课程触及心灵、振奋人心，现场的每个音符都动人心弦，每段旋律都直抵灵魂，是一场精神盛宴，也是一堂催人奋进的思政大课！全场齐唱《不忘初心》的环节令我记忆犹新，我们要担当使命、奋发有为，共同努力创造新时代的辉煌。
中央音乐学院刘桐鸣
这次思政课不同于传统的课堂教学，它通过音乐这一载体，让抽象深奥的理论知识变得通俗灵动起来。我深切体会到，艺术与思政相结合，不仅可以陶冶情操，还能帮助我们更深刻地理解和感悟中华文化和社会主义核心价值观。
中央音乐学院 亓佳宁
这堂“乐咏中华”大思政课不仅是一次听觉的饕餮盛宴，更是一场浸润式的思想政治教育，讲演结合的表演形式、震撼人心的音乐作品、层层递进的思想内涵，无一不令我受益匪浅、感慨万千。
作为一名接受音乐教育和从事文艺工作的央音人，我们既需要从时代社会生活实践中吸取营养，也需要从中华优秀传统文化吸纳宝贵资源。与此同时，作为音乐人工智能专业的研究生，从事音乐与科技的交叉学科，我们更应该在努力提升技术水平和专业素养的同时，弘扬中华优秀传统文化，提升自己的美育和人文素养，以推动科技为文化赋能、文化为科技铸魂，促进文化与科技深度融合，增强中华优秀传统文化的表现力、传播力、影响力，为文化强国建设贡献自己的青春力量。
中央音乐学院 胡许愿
通过学习这堂“艺术名家领读经典大思政课”，我看到了将思政寓于艺术作品的全新形式，感受到了艺术与爱国主义精神之间坚不可摧的纽带。
通过民乐合奏《光明行》，我看到了中华民族的美好向往和光明追求，看到了尽管道路曲折但前途光明的真理。通过女声独唱《祖国，我的最爱》，我听到了人民对祖国的爱意抒怀。正如歌中所唱：“我的未来属于你。”我们的祖国风华正茂，山高水长。通过唢呐《百鸟朝凤》我看到了艺术作品用民间元素诠释了人民最质朴的祈愿，民间韵味和现代技术的绝妙结合，体现了民间艺术和传统乐曲的智慧，弘扬艺术为民的价值追求。通过古琴《流水》，我看到了中华民族古今的知音文化，看到了大国情怀，知音相遇的浪漫根植在中华传统文化中，如今也体现在中国现代的外交文化中，尽显包容开放的大国气度。
正如习近平总书记所说：“我们要不断提高思政课的针对性和吸引力。”这正是一堂综合的、给人以视听盛宴的思政课，作为学生党员，听完这堂党课，我感动万分，愿自己能不忘初心，砥砺前行！
中央音乐学院 王芮嘉
今天，我有幸聆听了由中央音乐学院党委书记，著名二胡演奏家、教育家于红梅教授主讲的“推动习近平文化思想入脑入心——北京高校艺术名家领读经典大思政课”。本期课程以“乐咏中华”为题，采用讲演结合的方式，围绕5个主题展开，并辅以13首音乐作品，让我深刻感受到习近平文化思想的博大精深及其在新时代中国特色社会主义建设中的重要意义。
首先，于书记讲解了“筑牢文艺灵魂，承载中国精神”的重要性，通过多首音乐作品展示了文艺在传递中国精神中的独特作用。接着，在“坚持‘两个结合’，光大中华文脉”主题中，强调了将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的重要性，增强了我们的文化自信。
其次，于书记强调了“坚守人民立场，攀登文艺高峰”的理念，阐述了文艺要服务人民、表达人民、引导人民。通过“秉持开放包容，推动文明互鉴”主题，于书记展示了文化交流的重要性，强调了开放包容对文化繁荣的重要作用。
最后，以几首激励人心的合唱作品，强调了“心怀国之大者，建设中华民族共有精神家园”的重要性。这些作品不仅唤起了我们的民族自豪感，也激励大家为建设中华民族共有精神家园贡献力量。
总而言之，于书记寓教于乐，讲课内容既深刻又易于理解认同，我感到受益匪浅。今后，我将积极践行习近平文化思想，努力学习专业知识，提高专业水平，多创作新作品，为新时代中国特色社会主义事业贡献力量。
中央音乐学院 周艺妮
此次“乐咏中华”北京高校“艺术名家领读经典大思政课”，由我校于红梅书记作为主讲人，与学校师生通过讲演结合的形式，为我们进行了一场别具匠心、发人深省的思想洗礼。
这堂大思政课中，既有蕴含着百年中国精神的经典民族音乐作品，也有贯通中西、融汇自我的时代新作，使我真正体会到了音乐所凝聚的磅礴力量，感受到了百年大党的思想伟力，更深刻意识到建设社会主义文化强国的责任感与使命感。
正如习近平总书记所说：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”作为一名央音学子，相信在学校党委的带领下，定能更好地领会和感悟中国精神的不竭生命力，吹响时代号角，展现使命担当，为社会主义现代化建设贡献出自己的一份力量！
中央音乐学院 黄怀立
今天聆听了于红梅书记讲授的大思政课，她用那温暖而富有感染力的声音，将党的发展历史以音乐这种生动、感性的方式进行了表达。
随着课程的深入，我们仿佛穿越了时空，回到了那个激情燃烧的岁月。音乐家们用音符记录下历史的沉痛与辉煌，用旋律表达了对祖国的无限热爱。一首首经典的旋律，如《黄河大合唱》的激昂、《光明行》的坚定，在我们耳边回响，让我们感受到了那个时代的热血与激情。
音乐，作为跨越语言和文化的桥梁，能够触动人心，唤起共鸣。
音乐家们的故事，通过于书记的讲述，变得栩栩如生，他们的坚持与牺牲，让我们对“家国情怀”有了更加深刻的理解。
课程的最后，于书记鼓励我们，作为新时代的青年，要继承和发扬这种家国情怀，将个人的梦想与国家的发展紧密结合起来。她的话语，如同春风化雨，滋润着我们的心田，激发了我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心。今天的大思政课，不仅仅是一次知识的学习，更是一次心灵的洗礼。我们相信，这份浓浓的家国情怀，将会伴随我们一生，激励我们不断前行。
中央音乐学院 辛鲁怡
今天我很荣幸参加了北京高校“艺术名家领读经典大思政课”之中央音乐学院“乐咏中华”大思政课。这场别开生面的思政课以音乐为媒介，将艺术与思想政治相结合。课上一系列具有代表性的曲目不仅优美动听，更蕴含了深厚的文化历史和思想精神。艺术家们用精湛的技艺和饱满的情感诠释了坚守人民立场、攀登文化高峰的深刻内涵，让在场的观众都感受到了中华文化的博大精深和文化艺术的力量。这堂大思政课让我更加坚定文化自信，新时代青年定勇担使命，奋楫笃行！
中央音乐学院附中甘莎菲
这次思政课，更加坚定了我要磨练好本领、更好服务人民的决心。作为一名演奏员，除了刻苦钻研专业外，多读书、读好书，要和老师们一样深耕在中国音乐的沃土上。
供稿：思政部
摄影：邸思木雅
责任编辑：静静
