又是周四的正午时分，中央音乐学院教学楼401教室的讲台上依旧有一位蓬松华发、腮边留着胡须的“大先生”，一手拿着话筒和板擦，一手拿着板书笔，在黑板上边写着字体隽秀的文字，一边娓娓道来。底下的聆听者安静的甚至可以听到一根针掉到地上的声音。孩子们似乎是在聆听音乐会一般专注而享受，又时不时满堂欢笑。不一会儿，响起了雷鸣般掌声，只见那老人似是有些羞赧，摆了摆双手说道，“我这儿不是音乐会，大家不用鼓掌的”，却没想到底下竟还喊起了“bravo”，中央音乐学院的聆听者们似乎要用音乐的表达方式来赞叹老人完美的艺术呈现。随着老人走下讲台，大家纷纷围上去，原以为聆听者们都是青春正茂的央院的同学们，细看却见着许多同样头发已然灰白的老师们。大家似乎刚刚享受完饕餮大餐，满面欣喜，同时又有些意犹未尽，依依不舍……是啊，中央音乐学院《博雅教育与人文艺术名家讲堂》的第一讲就这样落下帷幕了。
这位可爱的老人是王守常老师，虽然看着温和敦厚、朴实无华，但却是中国文化书院院长，北京大学哲学系、宗教学系教授，北京大学中国哲学与文化研究所副所长，同样也是中央音乐学院《博雅教育与人文艺术名家讲堂》第一讲的大家！
《博雅教育与人文艺术名家讲堂》系我校民乐系系主任、教育家章红艳老师在学校的提倡下设立并主持开设的面向全校的公共选修课，其旨是为了全面提升学生的审美和人文素养，增强中华优秀传统文化在美育中的价值引领。先前单单是看到课程介绍时，便已心驰神往。这堂课大神云集，文化大家王守常老师、哲学大家李中华老师、文化NGO领军人王石老师、语文大家温敏儒老师、文学家曹文轩老师、著名学者龚鹏程老师、考古学家徐天进老师、社会人类学以及中西哲学学者吴飞老师、国学以及佛学大家楼宇烈老师等等，这些老师们每一位都是他们各自领域的启功、潘天寿；同时，这门选修课的内容精彩绝伦，他是从中国人的生活和精神世界中所存在的中国传统经典文化着手，又渗透以音乐的视角，带来深入浅出、博大精深的文化熏陶，是实打实的干货满满、机会难得的好课。正如章红艳老师在开场白中所说，“……在音乐学院中，我们每个人都在一个非常‘专’的状态下学习，而博雅课堂正是可以拓宽我们文化上广度和深度，让我们的学生甚至我自己继续学习、继续进步……”。
第一讲守常老师的课程题目是《< 论语>与中国人的生活》，他从中国两个字说起，从周代初期何尊上的铭文所出现的“宅兹中国”，到春秋战国时《战国策》所记载的“中国者，聪明睿知之所居也，万物财用之所聚也，贤圣之所教也，仁义之所施也，诗书礼乐之所用也，异敏技艺之所试也，远方之所观赴也，蛮夷之所义行也”，讲到汉代出土的护臂中所绣“五星出东方利中国”，再谈及宋代石介的《中国论》，又说“中国能礼仪则中国之，中国不能礼仪则夷狄之，夷狄能礼仪则中国”。守常老师说：“中国不仅是地域概念，不仅是历史，而是一种文化”。
守常老师不仅讲述了“中国”的脉络，还从管子的“以人为本”，荀子的“草木有生有气而无知，禽兽有生有气有知而无义，人有生有气有知且有义，故为天下贵”，孟子 的“是非、羞耻、礼让、恻隐”四心说，谈起了如何看待“人”这一命题。又就“和实生物，同则不继”，“君子和而不同，小人同而不和”，“ 知和而和，不以礼节之，不可行”，围绕着“和同之辩”进行精彩讲授。
在第二周的课上，守常老师从“养生”谈起。他说在中国人的生活里，儒家经典《论语》已内化在数千年的中国人生活日常里。以中国古人养生为例，《论语》中有“仁者寿”一语，出现了103次。“仁者寿，气之温和者寿，质之慈良者寿，量之宽宏者寿，言之缄默者寿，故仁者寿”。气就是我们说的脾气，一个温和脾气的人就会长寿；人的本质“慈良”，这个人就会长寿；气量宽大，能够容纳你的朋友，宽容反对你的人，就会长寿；包容他人，不争不辨，就会长寿。《论语》里的“仁者寿”，其如上，就是我们古人的养生之道，这些做到了，就会健康长寿，也是生命上的智慧，就是中国的思维方式。”
守常老师课堂上的所习所悟并不是简简单单能用文字记录下来的，这些让人念念不忘的话语我们写在纸上、记在心中，相信会助力于每个人未来的人生中。
《博雅教育与人文艺术名家讲堂》的第一讲就这样落下帷幕，但还有第二讲、第三讲......即将开始。希望之后每周四的10点，能在中央音乐学院教学楼401教室，继续接受来自中国优秀传统文化沁润。
让我们共同期待，下一位中西文化大家与我们相约中央音乐学院，相约著名琵琶演奏艺术家、教育家章红艳教授主持的《博雅教育与人文艺术名家讲堂》！
第二讲预告：
题目：《中华文化的当代价值》（又名《国学的核心价值及其基本精神》）
主讲人：李中华教授
讲师简介：北京大学哲学系教授、著名学者，博士生导师，中国哲学暨文化研究所所长、中国文化书院副院长，北京大学《儒藏》编纂与研究中心学术委员会主任。师从冯友兰、张岱年等诸位哲学大家，是北大哲学系的扛鼎人物之一
时间：10月15日 周四10:00
地点：教学楼401
文：范临风、江力
