党史学习教育以来，学校党委坚持做到“四个融入”，将党史学习教育融入学校中心工作、融入思政课建设、融入音乐创作与表演、融入音乐主科教学，全校上下以昂扬的姿态，聚焦学习内容，深刻领会“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，各单位结合专业特色创新开展各类主题突出、特色鲜明、效果显著的党史学习教育活动，掀起了党史学习的热潮。本学期，校领导班子成员深入二级党组织参加中心组学习，并调研指导各单位党史学习教育工作，了解各党组织学习进展情况，给予二级党组织以精确指导，进一步推动学校党史学习教育走深走实。
赵旻书记参加民乐系理论学习中心组会议
赵旻书记指出，深化党史学习，要坚持“四提前”学习法，扎实做好准备工作；要在阅读原文的基础上深入思考，做到触动思想、触及灵魂；要将党史学习教育与工作相结合，努力做到学有所思、学有所获、学以致用。
赵旻书记强调，在党史学习教育过程中要解决几个问题。一是要做好“两个百年”之比较。一百年前，在列强入侵、民族危亡的历史关头，一批先进知识分子从思想上觉醒，在血与火的斗争中选择了自己的方向，成立了中国共产党。一百年风雨同舟、砥砺前行，中华民族已然扭转乾坤，全面建成小康社会，我们正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二百年奋斗目标迈进。二是要明确中国共产党高等教育的发展定位。教育对一个国家来说是最具有基础性、长期性的重要问题，习近平总书记提出要“为党育人，为国育才”，并寄语广大青年要“立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人”。中国特色社会主义教育就是要为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。三是要将思政教育融入艺术教育中。要重视课程思政建设，将“立德树人”根本任务融入课堂教学。党组织要发挥政治核心作用，进一步加强师德师风建设，切实将党管干部、党管人才落到实处。做好系级班子的学习建设，将党支部建设与业务发展深度结合，努力形成党建带动事业发展的良好局面，通过创新学习形式，凝聚共识、触及灵魂，明确自身的责任和使命。明确服务方向，规划成才路线，让每一位学生成长成才，走向国家建设的主战场。
俞峰校长参加作曲系、管弦系理论学习中心组会议
俞峰校长指出，党史是最生动、最有说服力的教科书，要把学习校史作为学习党史中的重要一环，在了解校史中赓续红色基因、激发奋进力量。中央音乐学院是延安鲁艺的重要传承单位之一，延安鲁艺在抗日战争时期培养了一大批艺术人才，创作了一大批极富影响力的文艺作品，充分体现了文艺为人民服务的宗旨。中央音乐学院要践行和弘扬鲁艺精神，坚持以人民为中心的创作导向，扎根人民、扎根生活，创作出更多人民喜闻乐见的优秀文艺作品，为社会主义文化强国的建设贡献力量。
俞峰校长强调，教育是国之大计、党之大计，高校肩负着为党育才、为国育人的历史使命，我们必须想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，着力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。教师是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，教师要有仁爱之心，以爱与尊重作为教育的出发点，鼓励学生树立远大理想和目标，助力学生成长成才。
肖学俊副校长参加钢琴系、附中理论学习中心组会议
苗建华副书记参加声歌系理论学习中心组会议
秦文琛副校长参加指挥系理论学习中心组会议
于红梅副校长参加音乐教育学院理论学习中心组会议
刘春梅副书记参加音乐学系理论学习中心组会议
柯扬副校长参加提琴制作研究中心理论学习中心组会议
全体校领导通过参加二级党组织理论学习中心组会议，深入了解各单位围绕立德树人根本任务开展党史学习教育的情况，并结合学习体会与师生进行交流研讨。全校各级党组织和党员干部将进一步增强党史学习教育的政治自觉、理论自觉、行动自觉，充分发挥好基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，注重党建和育人相结合，发挥专业特色，在实践中深化对党史的认识，不断提高基层党组织的组织力、凝聚力和战斗力，确保党史学习教育取得扎实成效。
