《we are all the stars》（点击观看视频）
“通过技巧和气息的控制，音色也可以做到一定程度调整”。这是本学期合唱课中马蓉老师让我们印象最深刻的一句话，也是使我们最受启发的一句话，这句话令原本对声音不自信的我们看到了希望，更加积极投入的融入到了本学期我们最喜爱的课程——合唱课之中。在本学期是这个特殊的学期里，因为疫情的反复，我们无法在线下相聚，只能将课程挪至线上。但我们的班级体量太庞大了，管弦系、音乐学系、民乐系所有同学加起来已超百人，合唱课这一课程又以“合”为重，这门课程到底会如何进行？线上授课的形式令我们感到些许忐忑。
但一切的发展好像比我们想的要顺利，考虑到人数限制、课程特点及教学诉求，马蓉老师及时调整了授课方案，在她的的带领下，我们将课程挪至微信群内，采用发送语音的形式进行授课，互动答疑的方式辅助教学。最初我们对于这种形式感到不适应，但很快我们就发现了它的优势——我们能根据个人需求随时对教学内容进行回顾、与老师有效互动。一个学期的学习，让我们了解了气息的控制、发声器官的运用、歌唱时混声的使用等等，音乐学系同学通过这门课，打破了孤独研究的常态，找到了难得的音乐实践机会，由作品的旁观者，成为音乐的输出者；管弦系的同学们感慨通过课上所学，收获了将器乐演奏声乐化的真实体验，在练习专业技术时举一反三，收获了意想不到的提升……我们在老师的带领下一路“打怪升级”，在体验中了解了优秀作品的价值，对自身演唱、团队配合有了更清晰的概念，对“声乐”这一门类的认识也变得更加中肯。
“合唱里没有我，只有我们”，但对于我们百余名非声乐专业的学生而言，想要唱出正确的声音已十分不易，进一步做到高标准的“合”更是难上加难。为了做到这一点，为本学期的努力画上一个圆满的句点，整个班级从老师到学生开始了云合唱录制的“终极挑战”。然而现实总是比理想要骨干很多，在学习筹备及录制的半个月时间里，班级全体成员自主自愿的放弃了大量的个人休息时间，从最初的私底下反反复复的练习，到录制时一遍遍反复要求自己，一切的努力只为了对得起自己与老师这学期的努力与付出。嗓子哑了，没关系，含颗清凉糖舒缓一下继续再来；效果不尽人意，没关系，我们重新再来……一次次的琢磨、推敲、尝试与努力，在老师耐心指点的助推下，在两位后期老师辛苦的修整与打磨后，终于形成了最终的录制成果。虽然结果并非百分百的完美，虽然专业能力还有所欠缺，存在许多瑕疵与不足，但它是我们本学期汗水的结晶，是齐心协力“合”的最好佐证，是马蓉老师送给我们最好的修毕礼物。
We are all the stars，在这里管弦、音乐学、民乐系合唱班的全体成员，将这首修毕成果献给你。这不仅仅是一首歌名，而是我们作为其中一员发出的由衷感慨，也是我们想献给我们班级每一个人的修毕赠言。心栖梦归处，不负韶华年，希望班级里的每位成员，都能如这首歌所唱的那样，捕捉到自己星火般的光芒，也希望疫情早日散去，我们能早日迎来重聚的时刻。
供稿：指挥系
文： 徐雅琪 苏圻 薛天晴 段莹
责任编辑/ 设计：静静
