11月30日下午，一辆从附中开来的班车将我院民乐系二胡副教授于红梅和她在大学与附中的十余名学生带到了北京朝阳区十里河星河双语学校的门前。
朝阳区星河双语学校是我市为落实来京务工人员随迁子女接受义务教育而开设的民办小学，现共接收有全国23个省的来京务工人员子女800余人，其前身为十里河小学。学校位于朝阳区大羊路的街区内，校园不大，但园内干净整洁、环境布置朴素大方。
在车上，一向乐于公益事业的于红梅老师向她的学生们介绍了星河双语学校孩子们的基本情况，叮嘱到达星河小学后应如何去各班介绍二胡这件乐器，怎么给小学生们表演二胡作品，用什么样的语气提问等等，宛如一个指导毕业生实习的班主任。
一下车，于红梅师生们就被列队等候在校门前的孩子们感动了，稚气的笑脸和响亮的欢迎声，热烈而真挚的场面拉近了彼此的距离，喜悦与责任感涌上了心头。在星河双语学校校长和老师们的引领下，大家到了学校会议室，在这不足50平米的房间里挤满了活泼可爱的孩子们。为了尽可能地利用好有限的时间，于红梅老师一边立即分派她的十余名学生下到各个班级教室去为同学们表演节目，一边招呼校方尽可能地把更多的孩子叫到会议室来听她讲课。在校方的及时配合下，不一会儿，原本不大的会议室已被听课的小学生们挤得满满当当的了，此时，于红梅老师开始了她的二胡音乐演奏及欣赏课。
课堂上，于红梅老师从二胡的来历、结构、奏法、种类等方面入手，由浅入深地向孩子们介绍了二胡这件传统的民族乐器。随后她演奏了二胡名曲《空山鸟语》、《良宵》、《赛马》的片段和孩子们喜爱的儿童歌曲《小星星》、《小燕子》、《生日歌》。在每首作品演奏之前，于老师都设疑让孩子们仔细聆听，演奏完后她会提问曲子里的音乐风格与情绪特点，并介绍每首作品的创作背景与表现内容。虽然在提问的过程中小学生们的确不知道二胡在我国已有两千多年的历史，但从他们闪亮的眼睛里、在他们和着二胡弦音的歌声中，我们感受到了孩子们对音乐无限的向往和渴望之情。
了解到这里的小学生们大都来自湖北、山东、黑龙江、河南、新疆、江西、山西、四川、江苏、福建、河北等二十几个省、市，于老师又拉起了《茉莉花》、《葡萄熟了》、《沂蒙山小调》等民歌，让孩子们辨别哪个是自己家乡的旋律，气氛十分融洽。于老师告诉他们，音乐表达的是人们内心的感受，同样的作品在不同听众的内心里会产生不同的情感体验和共鸣。她希望今后小朋友们能用音乐表达情感，传递友谊。最后，于老师以《光明行》献给孩子们，用琴声勉励他们要励志图强、努力奋进，以积极的心态不断进取，创造属于自己的未来，踏上美好的前程。
在整堂二胡演奏和欣赏课上，我们看到的不仅仅是于老师精神饱满、生动的讲述，听到的也不仅仅是她对二胡这件乐器的单纯介绍，更多的是她在传授民族音乐的同时，启发孩子们感知中国音乐的魅力以及激发他们共同参与到音乐活动中来的一种独特的理念和追求。虽然于老师演奏的只是二胡曲片段，但在短短的一个多小时内她却让他们欣赏到了很多的音乐作品，而且这些作品无论在体裁内容、风格特点和演奏技巧上都那么富于典型性、多样性。她给孩子们演奏的音乐是如此地甜美、表情是如此地亲切、授课内容是如此地丰富多彩，这样的授课方式，扩大的是孩子们的音乐视野，陶冶的是他们的情操，滋润的是他们幼小的心田。这或许就是本堂音乐课不同凡响、深受欢迎的主要原因吧。
课后，于老师向星河双语学校赠送了自己的二胡演出与教学CD和DVD。星河双语学校的刘媛小朋友为于老师献上了一杯热水，她代表全校学生对于老师的授课表示感谢，并希望于老师今后能再来学校给同学们上课，于红梅老师愉快地接受了孩子们的邀请并欣然与他们合影留念。
在星河双语学校的楼道，我们陆陆续续地见到了从各个教室上完表演课后回来的二胡学生们。他们一见到于老师就兴致勃勃、滔滔不绝地谈起与孩子们在一起的感受，兴奋与感慨写在二胡学生们的脸上。
面对中央电视台东方时空栏目组记者的提问，我院李仓枭、苏肖婷、王轶群、夏攀等同学表示：“于老师经常告诫我们不仅要把琴拉好，更要去做一个传播音乐文化和爱心的使者，把美好的音乐传播到世界的每一个角落。”“二胡虽然只有两根弦，但一根是天籁之弦，而另一根却是生活之弦，一根预示着发展，而另一根则代表着传承。”“虽然我们也是在校学生，但我们不应只安于在教室里听课这一种受教形式，更应该结合社会实践，更早地建立起用心学习与服务社会的责任感。”“面对这些不常接触音乐的孩子们，在课堂上我感受到他们对音乐的渴望与热爱，也更激发了我们努力学习音乐，将来尽早为我国广大听众服务的热情。”“孩子们的求知欲是那么地强烈，使我们在讲台上始料未及。”“孩子们挽留的眼神和对我们再三的邀请，让我们体会到音乐对于每个人的吸引力和我们肩上的社会责任。”“这些来自全国各地的孩子们，他们都能唱自己喜爱的家乡歌。虽然有些歌曲我们还没有听过，但是我们的演奏激起了孩子们对美好乡音的回忆，这本身就使我们感到非常满足。”大家一致认为通过本次访问教学，不但提供了一次很好地培养和锻炼二胡学生深入社会，走向民众的机会，同时在与孩子们的接触中，二胡学生们的现场表演和示范，又激起了星河双语学校的孩子们对于民族音乐宝库中的乐器产生了浓厚兴趣，达到了寓教于乐的目的。
在回来的车上，我们还了解到11月28日于红梅老师刚刚在国家大剧院为两千名听众举行了二胡独奏音乐会一事。谈到她为什么要到这里为这些来自偏远农村的孩子们演奏二胡时，于老师的回答是，因为有更多的人们需要音乐、渴望音乐，所以音乐应该是属于每一个人的。于老师说：她已经与星河双语学校的孩子们相约——2011年的“六一”再相见。
