2016年11月24-29日，“艺术硕士设置和招生10周年音乐与舞蹈专业领域教育研讨、优秀教学成果展”在京举行。全国艺术专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“教指委”）主任委员、文化部董伟副部长，教指委副主任委员、中央音乐学院俞峰院长，国务院学位办黄宝印副主任及教指委相关委员，北京市教委科学技术与研究生工作处张宪国处长和150所培养院校的300多位代表参加了活动。
俞峰院长出席会议并就“艺术硕士教育十周年发展、问题与对策”做了主题发言，他充分肯定了艺术硕士专业学位教育10年，取得的丰硕成果。 2005年，艺术硕士专业学位的设立，是我国艺术教育发展史的一个重要里程碑。它既是对艺术专业人才培养模式改革外部挑战的必然反应，又是源于艺术专业发展的内在动力，同时也为我国专业学位的发展增添了新生力。艺术硕士专业学位教育10年的迅速发展，事实上对中国高等艺术教育实践产生了巨大影响：它直接推动了我国艺术学科提升成为独立学科门类，它促进了艺术学科研究生培养中理论研究和实践专业的合理厘清，为我国艺术学科高层次人才培养提供了切实的质量保证，为我国文化大发展、大繁荣战略提供了有力的人才保障。
他强调艺术硕士设置的初心是为表演、创作等实践类高层次艺术人才培养正本清源：其招生选拔方式、教学培养要求、学位授予规格都应符合艺术人才培养规律和特点。他认为面向艺术硕士教育的发展，我们还有很多需要突破的方面：艺术硕士招生选拔方式应更加科学合理；提高培养质量应进一步优化培养模式；适应社会需求要合理拓展专业方向；还要加大力度推进艺术博士专业学位论证和设置等。艺术硕士专业学位设置是由我院发起，全国已有近220所培养院校。俞峰院长要求秘书处切实发挥好枢纽作用，保证正确贯彻教育部、国务院学位办各项工作要求。
周海宏副院长受邀做了主题为《量体裁衣与对症下药——人才培养体系的两个意识》的发言，并引用“不忘初心”一词，对艺术硕士的培养问题进行了深入浅出的解读。
学位办主任、教指委委员丁凡秘书长在舞蹈领域艺术硕士专业学位设置和招生十周年活动中代表教指委致辞，回顾并梳理了艺术硕士从无到有的十年发展历程，对艺术硕士的培养特点、关键环节以及目前正在进行的改革作了介绍。
研究生部柯扬主任受邀主持质量论坛并在分组论坛中做了题为《中央音乐学院艺术硕士培养模式述要》的报告。音乐教育学院童昕老师作为优秀导师做了《通用实践型研究人才培养模式——素质型学校音乐教育研究生培养模式改革》的主题发言。学生处干事崔颖老师作为优秀毕业生做了题为《我在央音这些年》的发言。
在“全国艺术硕士音乐专业优秀教学成果展演”中，我院琥珀四重奏和圣风民族室内乐团分别演奏了《f小调弦乐四重奏第一乐章》和民族室内乐《小河淌水》两个曲目，受到广泛好评。
大会最后，学位办副主任、教指委副秘书长宋慧文主持轮值单位交接仪式，宣布“2017年全国音乐与舞蹈领域艺术硕士专业学位研究生教育研讨会”将由山西大学承办。教指委希望未来通过搭建更多更好的平台，推动院校间加强交流、相互促进，不忘艺术硕士设置的初心，为了艺术硕士下一个十年的良好发展共同努力奋进。
秘书处刘德坤老师和研究生部宋玲老师参加了会议。
