2025年5月28日上午10点，中央音乐学院音乐人工智能与音乐信息科技系音乐治疗教研室在教学楼509教室开展了“声音与静好——音乐治疗与缓和医疗的对话”专题讲座与座谈会。
三位主讲人：
刘明明 副教授
中央音乐学院音乐治疗教研室教师，学术期刊《创造性艺术教育及治疗》编委，中国音协音乐治疗学会理事，中国心理学会 注册临床督导师，中国心理学会音乐心理学专业委员会委员。专长于缓和医疗、安宁疗护、儿童与成人心理支持，具多年临床与教学经验。
陈洛婷 副教授
中央音乐学院音乐治疗教研室教师，中国音乐治疗师行业委员会副主任/委员、台湾音乐治疗学会注册专业会员。致力于音乐治疗教育、临床实践与多领域合作推展。主要临床与研究领域为特殊儿童、早产儿、成人心理、老年、缓和医疗。
朱家彤 讲师
中央音乐学院音乐治疗教研室教师，中国注册音乐治疗师，中国注册音乐治疗师行业委员会督导师，国家二级心理咨询师。主要临床与研究领域为失智老年、安宁疗护、神经康复、特殊儿童。
缓和医疗是什么？
讲座开始，刘明明老师对缓和医疗、临终关怀进行了系统的介绍，详细的说明了二者的定义，以及生命晚期病人及其家属的需求。
缓和医疗强调「全人照护」，不仅关注病人的身体症状，更重视其情感、灵性与家庭社群的整体经验。音乐作为一种充满情感、能打开人内在世界的媒介，也被应用于支持患者、家属与照护者。
讲述中，刘明明老师分享了一个曾经的案例，生动地讲解了音乐治疗如何在该领域应用，并向同学们介绍了儿童临终关怀病房——雏菊之家。
“在安宁领域工作对治疗师是一项巨大的挑战”
朱家彤老师分享了她带领学生在海淀医院安宁疗护病房进行音乐治疗实践的情况，同学们深刻地意识到了在缓和医疗领域工作的过程中会遇到患者随机、需要临时制定干预方案、患者音乐偏好多样等各种困难，也在讲座中学习到了如何以恰当的方式应对。
治疗师的情绪如何处理？
陈洛婷老师引出了座谈会探讨的主题“在缓和医疗领域音乐治疗师应该如何面对以及处理自己的情绪”，三位主讲人分别分享了自己的经历，并为同学们提出以下建议：
1、 及时觉察自己当下的情绪，并对其成因进行澄清和明确；
2、及时告知自己的督导老师，并寻求帮助；
3、直面自己的情绪，并及时进行“self-care”（自我照护）。
生命终章亦有光，音乐治疗在缓和医疗领域的工作任重而道远，在这些工作背后，助人者也需要理解自己与生命的关系，并学习如何自我照顾、保持稳定而柔软的心绪，才能持续陪伴他人走过深刻的人生旅程。
