中央音乐学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。学校将把劳动教育融入人才培养全过程，坚持德智体美劳“五育”并举，俞峰校长创新性地提出将劳育工作和校园绿化劳动实践结合起来。学校探索劳动教育新体系，通过生动活泼的劳动体验实践课程，让学生亲自动手、亲身体验、自我感悟，切实把习近平生态文明思想植根于学生的劳动教育实践中。
12月7日中午，校园建设与管理处联合校团委，组织来自全校各系的学生，给学校园区乔（灌）木及大叶黄杨绿篱做防寒围挡，同学为各系责任区植物做防寒涂白，清理枯枝落叶等。让学生们真正从事劳动实践，树立劳动最光荣、汗水最闪光的理念；爱学校，从爱学校的每一片土地着手。参加劳动教育实践的同学，给予劳动学时，记录志愿者时长。
学生们在自己的劳育实践责任区从事绿化劳动
劳动教育实践，首先从钢琴系负责的施坦威花园开始。今年七月，一场突如其来的暴雨将施坦威花园损坏，雨后学校迅速组织重建并及时恢复原貌。今天同学们用一块块绿色防寒布将花园内新补种的绿植花卉保护起来，给花木盖上“被子”，让其安稳的度过严冬，来年春天再绽放。
学生给绿化园区的小乔木、花灌木及部分大叶黄杨绿篱做防寒围挡
除为树木“盖被子”外，同学们还参加了为树干“刷白”穿“裙子”的劳动。树干刷上一层白色的液体、穿上石灰水打造的“白裙子”，能把部分阳光反射回去，如此这般，吸热减少，树干就不会因昼夜温差巨大而冻裂，同时还有杀菌和防虫的作用。同学们踊跃上手实践之后纷纷表示与设想的难易程度大大不同，这项工作不仅容易将“白漆”迸溅到自己的身上，还很难在树干上着色，需要学习专业手法，迅速上下反复不同方向地涂抹才行。
学生在给劳动教育实践区内的木槿做防寒涂白，穿上“裙子”
这次劳动教育绿化实践课程中，同学们积极认真，每个同学都专注聆听绿化导师的教授和讲解，了解绿植花灌木的冬天养护措施和工序，并实际操作巩固和掌握相关技法。
同学们在认真聆听园林绿化养护理论知识和实操要点的讲解
焦桐树下，焦裕禄精神在学生劳动实践中得以升华
给树木花草盖完“被子”、穿好“裙子”，同学们又来到了2023年校园绿化的一个新景观“二代焦桐树”下。这棵泡桐树是兰考县委县政府于2023年11月15日赠送给中央音乐学院的，它代表着兰考人民对中央音乐学院师生的深情厚谊。学校党委书记于红梅在种植这棵树时表示：“今天的幼苗深植央音沃土，笔直的树干象征的正是中华民族挺起的不屈脊梁，它将无时无刻不激励央音学子不畏艰难，勇攀艺术高峰。一个人，一棵树，一个产业，一种精神，‘亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献’的焦裕禄精神将永远指引央音师生砥砺前行；用泡桐木材制成的民族乐器奏响的中华乐音，也将伴随着这种伟大精神，世代传颂，永放光芒！”
同学们怀揣着对焦裕禄同志的敬仰和对兰考人民的感谢，为焦桐树做防寒保暖。大家认真学习秋季移植泡桐的种植方法和防护要点，盼望着来年春天，抽新枝发新芽，在中央音乐学院扎根。
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在这棵焦桐树下， 2022级民乐系笙专业的学生王纪凯满怀深情地抒发了自己的思想与情怀，他说：现在冬天来临了，我们要让它有一个保暖的衣服，我们也将继承焦裕禄同志的精神，央音青年把它延续下去……
俞峰校长强调:
全校每个院系都要重视学生的劳动教育实践，让劳动教育落到实处
为推动学生劳动实践教育创新工程，做好学生劳动教育实践，2023年11月2日，俞峰校长在全校中层干部会上说：学校两年前就在思考学生劳动教育学分体系建设问题。今年疫情一结束，学校就开始推进的劳动教育创新工程——绿化实践，就是让同学们自己建设自己的绿化园区，这是育人的一个新理念，是一个创举、也是一个先进的典范。快过冬了，请各院系主任和党总支书记多关心，到自己的责任田去看一看，带着学生们，把划分的园林景区一点点地养护起来，让学校的花草树木可以安稳过冬。俞院长强调：最重要的是，学生只有不断地、亲自参与到劳动教育实践中，才能真正地将绿化园区视为自己学习生活的一部分，最关键的是才能真正将劳动教育落到实处。
祝贺指挥系首个获得绿化劳育实践红旗！
指挥系积极响应学校号召，劳动当天，党总支书记陈冰老师赶在演出前，和系秘书刘畅杰老师一起，带着学生们在责任园区（叮咚园）劳动教育实践。远在外地出差的系主任陈琳老师也非常关注此次劳动，特别发来信息叮嘱系里认真实践，管好自己的园区！
此次劳动教育实践课程还评选出第一个流动红旗：指挥系劳动教育实践责任区（叮咚园）。12月11日，北京的第一场雪后，一面鲜红的红旗在指挥系劳育实践责任区（叮咚园）飘扬。祝贺指挥系！
劳动，让同学们走出教室，拿起工具，来到绿化园区，与自然接触，护佑花木。大家真正出了力、流了汗，在这次劳动实践结束后，同学们纷纷地表达了自己的劳动收获……
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作为中央音乐学院劳动教育创新工程，课程更注重实践、实效。
通过绿化导师的科学指导，让学生们树立良好的劳动品质和观念，掌握正确的劳动技能，形成良好的劳动习惯。通过劳动教育提高学生的生态文明素养，厚植绿色发展理念。促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，激发学生们爱党、爱国的家国情怀。
劳动教育课程，每一个学生都动手实践、出力出汗、接受锻炼，用自己的双手美化自己的校园，让美丽的校园留下同学们劳动的身影。
供稿：校园建设与管理处
摄影：苏怡、王纪凯
编辑：王一聪
责任编辑：刘露蓉
